Neurofeedback tréning gyerekeknek
Gyógyszermentes, fájdalommentes agyi tréning a figyelem, a koncentráció és az érzelmi önszabályozás támogatására. Minden tréninget állapotfelmérés előz meg.
Röviden
Telefonon már egyeztettünk?
Foglaljon állapotfelmérést: 5 000 Ft előleg, amely beszámít a díjba, és 72 óráig díjmentesen lemondható. Utána töltse ki online a három kérdőívet.
Mikor gondoljon neurofeedbackre?
Ha több is jellemző a gyermekére, az állapotfelmérés megmutatja, hogy a neurofeedback segíthet-e.
Mi a neurofeedback?
A neurofeedback tréning egy modern, tudományosan megalapozott módszer, amely az agyhullámok mérésével és visszacsatolásával segíti a figyelem, a koncentráció, a viselkedés, illetve az érzelmi egyensúly fejlesztését. Gyógyszermentes, fájdalommentes fejlesztő eljárás, főként gyermekeknél, de felnőtteknél is segítheti a tanulási, viselkedési, koncentrációs vagy stressz okozta panaszokat. Alapvetően az agyi aktivitás (idegrendszeri működés) optimalizálására törekszik.
A tréning során az agy megtanulja, hogyan működjön hatékonyabban, ami mindennapi teljesítményünket és életminőségünket javíthatja. Pszichikai és fizikai állapotunktól függően az agyunk hullámmintázata más – más képet mutat. Az agysejtek folyamatos elektromágneses hullámokat sugároznak ki működésük során. Ezeket a jeleket detektáljuk és jelenítjük meg a számítógép monitorján az EEG-készülék segítségével, és ez alapján adunk visszajelzést a tréningen résztvevő gyermeknek, annak érdekében, hogy az agy jobban tudjon működni.
Az agyműködés dinamikus változtatása útján, a tanulás révén optimalizálja az idegrendszer működését.
Az érzékelők csak mérnek
Áramot, ingert nem adnak – fájdalommentes.
A film visszajelez
Fókuszált állapotban fut, elkalandozáskor elhalványul.
Az agy gyakorol
Ismétléssel a kedvező mintázat begyakorlódik.
A tréning menete
Visszajelzés
Eredmény és egyéni protokoll.
Tréning
Heti 2 alkalom, állandó időpontban.
Kontrollmérés
Közösen értékeljük a változást.
A tréning elkezdését megelőzi egy állapotfelmérés, konzultáció és anamnézis felvétel. Míg az utóbbi két esetben beszélgetés zajlik, addig az állapotfelmérésnél már használjuk az EEG-készüléket. Minden agyi terület fölött meghatározott pontokra helyezzük az elektródákat, és 3 perces időtartamban rögzítjük az agyhullámokat. Az így nyert adatok, információk birtokában történik a tréningterv kialakítása. Az agyhullámok mintázatából már látható, hogy mely hullámokat kell csitítani és melyeket erősíteni. A terv tartalmazza a tréning gyakoriságát és mennyiségét.
Részletek: Neurofeedback állapotfelmérés
Egy–egy tréningalkalom 30–45 percet vesz igénybe, attól függően, hogy mennyire terhelhető a gyermek. Ajánlott gyakoriság hetente 2 alkalom. A tartós cél elérése érdekében kb. 20–40 alkalom szükséges, a problémától és a tünetektől függően.
Egy–egy tréningalkalommal – a tréningtervben rögzített agyterületek felett – elhelyezzük a szenzorokat, melyek a tréner számítógépének képernyőjére vetítik az EEG-jeleket. A gyermek mindeközben egy filmet vagy animációt néz, és az agyhullámai segítségével irányítja azt. Ha az agyhullámai megfelelőek, a film vagy az animáció folyamatos és élvezhető lesz. Ha az agyhullámok még nem ideálisak, akkor a film elkezd szakadozni vagy elsötétedni. Az agy akaratlanul is igyekszik olyan tudatállapotba kerülni, hogy mindent jól láthasson. Az ideális állapothoz természetesen lépésről lépésre közelítünk tréningalkalmanként.
A cél, hogy az agy minél tovább tudja tartani ezt az állapotot, így legközelebb annál könnyebb lesz neki előidézni magában ezt az érzést. Vagyis addig tréningezzük az agyat, amíg az könnyedén, akár neurofeedback-készülék nélkül is elő tudja idézni az ideális állapotot. Ez egy tanulási folyamat, azaz operáns kondicionálás, amely révén az agyműködés optimalizálható.
A gyermek a tréning során folyamatos visszajelzést, egyfajta tükört kap a neurológiai (agyhullám-) jelekről azáltal, hogy a filmet folyamatosan jó minőségben tudja nézni vagy sem. A tréning során öntudatlanul megtanulja, hogyan javítsa idegrendszeri állapotát, és ezáltal teljesítményét az EEG-készülék visszajelzései alapján. Ezért tud nagyon eredményesen működni gyermekek esetén is, hiszen nem igényel tudatos tevékenységet.
A tréning során harmonizáljuk az agy működését az agyhullámok normalizálásával (pl. csökkentjük vagy növeljük a hullámok amplitúdóit). Ez egy kiegészítő eljárás, amely bizonyos kórképeknél nem helyettesíti a pszichológusi, orvosi kezelést, de jelentősen támogatja.
A tréning és a vizsgálat során is a legmodernebb, orvostechnikai NeXus-10 MKII EEG-biofeedback rendszert használjuk. A készülék nemzetközileg elismert, klinikai és kutatási minőségű, 10 csatornás eszköz.
A fejtetőn elhelyezett szenzorok az agy saját jeleit detektálják, a tréner pedig az agyhullám-mintázat sajátosságainak megfelelően végzi el a készülék beállítását. Ezt egy erre a célra kifejlesztett számítógépes szoftver támogatja, amely a megadott beállítások mentén ad visszajelzést: jutalmazza a gyermeket (folyamatosan láthatja a filmet), amennyiben az EEG-mintázat a célként kijelölt, optimális agyműködést közelíti. Ezáltal a gyermek képes megtanulni, hogy milyen az optimális agyhullám-mintázat, és hogyan lehet azt produkálni.
A neurofeedback segítségével gyakorolható a kontroll a test felett. A tréning végső célja az, hogy a gyermek a megfelelő helyzetekben (pl. dolgozat, iskolai helyzet, verseny…) bármikor, tudatosan elő tudja idézni a megfelelő agyi működést.
A neurofeedback tréning nem jár semmiféle fájdalommal, beavatkozás nélküli, non-invazív eljárásnak minősül. Gyógyszer- és fájdalommentes eljárás.
Tudományos eredmények a neurofeedback tréning pozitív hatásairól
A tudományos vizsgálatok alapján a neurofeedback tréning számos területen – kognitív, érzelmi, viselkedési és motoros funkciók javításában – bizonyítottan pozitív hatású. Gyermek- és felnőttpopulációban egyaránt, akár egészséges, akár valamilyen neurológiai zavarral élő egyéneknél alkalmazzák; a megfelelően megtervezett és kontrollált tréningek tartós eredményeket hozhatnak.
Kognitív funkciók javulása
Memória és tanulás: Szisztematikus áttekintések és meta-analízisek igazolják, hogy kifejezetten a théta aktivitást célzó neurofeedback tréning jelentős mértékben javítja a munkamemóriát és az epizodikus memóriát egészséges felnőttek körében.[1, 2]
Időseknél: Egy négyhetes neurofeedback tréning idősebb felnőttek esetében szintén a memória, a verbális memória, az információfeldolgozási sebesség és a végrehajtó funkciók javulását eredményezte.[2, 3]
Figyelem, önszabályozás és reakcióidő
Figyelemzavarok (pl. ADHD): Számos randomizált és kontrollált vizsgálat kimutatta, hogy a gyermekeknél alkalmazott neurofeedback tréning javította a figyelmet, csökkentette a hiperaktivitást és az impulzivitást, valamint javította az önszabályozást. Ezek a változások nemcsak szubjektív skálákon, hanem neurofiziológiai mérésekben is igazolhatók.[4, 5, 6]
Reakcióidő: Neurofeedback alkalmazása során csökkent a reakcióidő és fokozódott az információfeldolgozás pontossága egészséges felnőtteknél, különösen éberségi és figyelemteszteken.[7]
Érzelmi szabályozás, mentális egészség
Kísérletekben igazolták, hogy EEG-alapú neurofeedback tréning segítségével javítható az érzelmek szabályozása, ami hozzájárulhat szorongásos és hangulatzavarok kezeléséhez is.[8, 9]
Sportteljesítmény és motoros készségek
Szakirodalmi áttekintések szerint a neurofeedback alkalmazása sportszituációkban növelte a fizikai teljesítményt, gyorsította a reakcióidőt, javította a koncentrációt és csökkentette a stresszszintet.[10, 11, 12]
Meta-analízisek egészséges sportolóknál azt mutatták ki, hogy a tréning javította a motoros teljesítményt is.[11]
Idegrendszeri és neurológiai zavarok
Autizmus spektrumzavar: Kutatások kimutatták, hogy a neurofeedback tréning csökkentheti az autizmus tüneteit, javíthatja a szociális és figyelmi funkciókat, valamint az alvást. Ezek a hatások akár a szükséges speciális oktatási szolgáltatások igényének csökkenésében is megmutatkozhatnak.[13, 14]
Epilepszia: Több tanulmány hosszú távon is igazolta az epilepsziás rohamok számának és intenzitásának csökkenését szenzoros kortikális potenciálokat célzó tréningek után.[6]
Neurofeedback tréning pozitív hatásai különböző célcsoportokban
Terület
Pozitív hatás
Tudományos alátámasztás
Neurofeedback tréninget csak arra kiképzett szakember végezhet, megfelelő egészségügyi ismeretekkel. A tréning nem helyettesíti az orvosi vagy pszichológiai kivizsgálást és/vagy kezelést, mivel a neurofeedback tréning egy kiegészítő eljárás. A felhasznált tudományos cikkek listája a lap alján található.
Amit az agyhullámokról tudni érdemes
Az agyhullámok mindig jelen vannak életünk során. Minden agyterületnek megvan a jellemző, optimális agyhullám-összetétele. Attól függően, hogy milyen probléma áll fenn, az agyhullám-mintázat eltérő, jellegzetes képet mutat.
Béta agyhullámok
Az éber állapotunk létrehozói. A mentális, intellektuális aktivitást, valamint a koncentrációt jellemzik. A 18–32 Hz közötti béta hullámok szorongás esetén gyakoriak, feszült állapotra utalnak.
Alfa agyhullámok
A nyugodt, relaxált állapot domináns hullámtevékenysége. Az alfa agyhullámok az alvás és az ébrenlét közötti ellazulást, az agy pihenő állapotát jelzik az egész szervezetben.
Théta agyhullámok
Az alvás, a mély meditáció és a teljes nyugalom állapotában uralkodnak. Itt képes agyunk képszerű álmokat és elképzeléseket előhívni. A théta a kreativitást, a tudatalattihoz való hozzáférést, az inspirációt, a fantáziát, a plasztikus emlékezést segíti.
Delta agyhullámok
Éber állapotban egyáltalán nem jelentkeznek, a mély, öntudatlan alvás jellemzői. A delta frekvenciák szervezetünk öngyógyításáért, rehabilitációjáért és az energiatöltésért felelnek. A minőségi alvás és álomtevékenység elősegíti, hogy teljesítőképességünk ugrásszerűen megjavuljon.
Mikor, melyik agyhullám a legerősebb?
Az agyi aktivitás minden pillanatában megfigyelhető mindegyik agyhullám, de különböző erősségben! Például a delta agyhullámok előtérben állnak, amikor az agyunk bizonyos részei pihenő állapotba kerülnek, de összekapcsolhatók a tanulási nehézségekkel is. Ha valaki álmossá válik, egyre több delta és théta agyhulláma lesz, ha pedig valaki figyelmetlen, szórakozott és álmodozik, megnövekszik a théta hullámok aránya.
A figyelemhiányos zavarban, epilepsziában és krónikus fáradtságban szenvedő egyéneknél a lassú agyhullámok arányának növekedése figyelhető meg (általában théta és néha alfa). Ha a lassú agyhullámok aránya a kérgi agyterületeken megnövekszik, a figyelem, a viselkedés és az érzelmek irányítása nehezebbé válik. Az ilyen egyéneknél általában csökkent koncentrációs képesség, memóriaproblémák, változó kedélyállapot, illetve hiperaktivitás figyelhető meg. Többnyire nem tudnak jól összpontosítani, és csökkent intellektuális hatékonyság tapasztalható náluk.
Mennyibe kerül?
A tréning és a vizsgálat során is a legmodernebb, orvostechnikai NeXus-10 MKII EEG-biofeedback rendszert használjuk: nemzetközileg elismert, klinikai és kutatási minőségű, 10 csatornás készülék. (Sok helyen nem ezzel a magas minősítésű eszközzel dolgoznak!)
Állapotfelmérés
Felmérés + visszajelző konzultáció
20 alkalmas bérlet
12 000 Ft / alkalom · 11 hétig érvényes
40 alkalmas bérlet
10 000 Ft / alkalom · 22 hétig érvényes
Papp Krisztina
Az állapotfelmérést és a protokollt ő állítja össze.
Kiszl Ivett
Fejlesztő-differenciáló pedagógus, ADHD és autizmus területén.
Amit őszintén tudni érdemes
Kiegészítő módszer, nem helyettesíti az orvosi vagy pszichológiai kivizsgálást és kezelést. A hatás egyénenként eltér, ezért a tréning elején és végén is mérünk.
Gyakori kérdések
A neurofeedback egy tudományosan megalapozott, gyógyszermentes fejlesztő módszer, mely az agyhullámok mérésével és visszacsatolásával segíti fejleszteni a figyelmet, a koncentrációt és az érzelmi szabályozást.
Gyermekeknek és felnőtteknek is ajánlott. Különösen hasznos lehet ADHD/figyelemzavar, tanulási nehézségek, szorongás, alvászavar, autizmus vagy stressz esetén.
Nem, sőt! Kimondottan élvezetes tevékenység a gyermekek számára is, hiszen egy mesét vagy filmet kell nézniük. Az érzékelők csak mérnek, áramot nem adnak.
Nem invazív. Átmeneti fáradtság, fejfájás előfordulhat – ilyenkor a tréner módosít a protokollon.
Minimum 20 alkalomra van szükség ahhoz, hogy a tréning az adott gyermeknél pozitív változásokat indítson be. A teljes tréning viszont 40 alkalmas, mert tapasztalatok alapján ennyi alkalomra van szükség a hosszú távú eredmények eléréséhez. Ajánlott a heti két alkalom; a pontos számot a felmérés alapján javasoljuk.
Általában igen, de minden esetben javasolt erről egyeztetni a kezelőorvossal, és a neurofeedback trénert is tájékoztatni a meglévő kezelésről. A gyógyszerelésről mindig a kezelőorvos dönt.
Nem szükséges orvosi beutaló, de első alkalommal részletes állapotfelmérést végzünk, hogy a tréninget személyre szabjuk. A meglévő szakvéleményeket hozza magával.
Igen, számos tanulmány mutatta ki pozitív hatását ADHD-nál, figyelem-, memória- vagy viselkedészavaroknál, valamint bizonyos idegrendszeri zavarok (pl. epilepszia, autizmus) esetén. A témában megjelent tudományos cikkeket lásd a lap alján.
Tudományos kutatásokról megjelent cikkek
- Yeh et al. (2022): Systematic Review and Meta-Analysis on the Effects of Neurofeedback Training of Theta Activity on Working Memory and Episodic Memory in Healthy Population. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(17), 11037. Megnyitás ↗
- Tudományos közlemény, PubMed Central (PMC10048721). Megnyitás ↗
- Acevedo et al. (2022): Cognitive Training with Neurofeedback Using fNIRS Improves Cognitive Function in Older Adults. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(9), 5531. Megnyitás ↗
- Gupta (2023): The Impact of Neurofeedback Training on Midbrain Activity and Symptoms of Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) in Early Childhood: A Review Study. Journal of Scientific Enquiry, 3(1), 28–33. Megnyitás ↗
- Rogala et al. (2016): The Do’s and Don’ts of Neurofeedback Training: A Review of the Controlled Studies Using Healthy Adults. Frontiers in Human Neuroscience, 10, 301. Megnyitás ↗
- Tudományos közlemény, PubMed (PMID: 17244266). Megnyitás ↗
- Jacques et al. (2024): Interest of neurofeedback training for cognitive performance and risk of brain disorders in the military context. Frontiers in Psychology, 15, 1412289. Megnyitás ↗
- Tudományos közlemény, IEEE Xplore (9647919). Megnyitás ↗
- Tudományos közlemény, PubMed (PMID: 34674879). Megnyitás ↗
- Rydzik et al. (2023): The Use of Neurofeedback in Sports Training: Systematic Review. Brain Sciences, 13(4), 660. Megnyitás ↗
- Tudományos közlemény, NeuroImage (2023), ScienceDirect. Megnyitás ↗
- Tosti et al. (2024): Neurofeedback Training Protocols in Sports: A Systematic Review of Recent Advances in Performance, Anxiety, and Emotional Regulation. Brain Sciences, 14(10), 1036. Megnyitás ↗
- Tudományos közlemény, PubMed Central (PMC4892319). Megnyitás ↗
- Datko et al. (2018): Positive effects of neurofeedback on autism symptoms correlate with brain activation during imitation and observation. European Journal of Neuroscience, 47(6), 579–591. Megnyitás ↗
- Godet et al. (2024): Functional near-infrared spectroscopy-based neurofeedback training targeting the dorsolateral prefrontal cortex induces changes in cortico-striatal functional connectivity. Scientific Reports, 14, 20025. Megnyitás ↗
Állapotfelmérés foglalása
25 000 Ft · 5 000 Ft előleggel online
