Beszédészlelés- és megértés terápiája
Tapasztalatok alapján megállapítást nyert az a tény, hogy a gyermekek iskolai nehézségeit sok esetben az anyanyelv nem megfelelő fejlettségi szintje okozza. Ez nemcsak a gyermek érthető, tiszta és nyelvtanilag helyes beszédének kialakulását jelenti, hanem a gyermek által hallott beszéd életkornak megfelelő szintű befogadását, feldolgozását is. Az olvasás, írás, de a tanulás alapja is a jól működő beszédészlelés és beszédértés. Tehát, ha ezen a területen elmaradás tapasztalható, az mindenképpen kihatással van a gyermek iskolai teljesítményére. A beszédészlelés-terápia ezért GOH/GMP vizsgálattal indul, és napi otthoni gyakorlással folytatódik.
Röviden
Mit jelent a beszédészlelés és a beszédértés?
A beszédészlelés: a beszédhangok, hangkapcsolatok felismerését jelenti. Azonosítani tudjuk a beszédhangokat, vagy azok hosszabb rövidebb kapcsolatait.
A beszédértés: a szavak, mondatok és a szöveg megértését jelenti.
E két folyamat zavarának vagy elmaradásának azonosítása nagyon nehéz óvodás és iskolás korban is. A szülők bizonyos tünetek tapasztalása esetén gyanakodhatnak problémára
Óvodás korban
Iskolás korban
Hogyan zajlik a terápia?
A beszédészlelés és beszédértés fejlesztése legjobban, csak a szülők segítségével oldható meg. Mint ahogyan tipikus fejlődésmenet esetén a két terület fejlődése minden nap halad előre, ezért a terápiában is a napi rendszerességet kell biztosítanunk. Ebben kell, hogy partner legyen a szülő. A terápia legelején a GMP – GOH vizsgálattal megállapítjuk, hogy mely területek fejlesztése indokolt a tanulási teljesítmények optimális fejlesztése érdekében. Majd erre egy gyakorlatsort kap a gyermek, melyet bemutatok a szülőnek. Néhány hétig, a következő találkozásunkig ezeket a feladatokat napi szinten gyakorolják. A következő találkozáskor ellenőrzöm, hogy a gyakorlatokban mennyit ügyesedett, és annak megfelelően jöhet a következő időszakra szóló feladatterv.
Felhasznált szakirodalom
Dr. Gósy Mária: A hallástól a tanulásig
Dr. Gósy Mária: A beszédészlelés és a beszédmegértés fejlesztése
Dr. Schneider Júlia – Dr. Simon Ferenc: Tünetfelmérő lap
Gyakori kérdések
Papp Krisztina
Az olvasás, írás, de a tanulás alapja is a jól működő beszédészlelés és beszédértés. Tehát, ha ezen a területen elmaradás tapasztalható, az mindenképpen kihatással van a gyermek iskolai teljesítményére.
A terápia legelején a GMP – GOH vizsgálattal megállapítjuk, hogy mely területek fejlesztése indokolt a tanulási teljesítmények optimális fejlesztése érdekében. Majd erre egy gyakorlatsort kap a gyermek, melyet bemutatok a szülőnek.
A beszédészlelés és beszédértés fejlesztése legjobban, csak a szülők segítségével oldható meg. Mint ahogyan tipikus fejlődésmenet esetén a két terület fejlődése minden nap halad előre, ezért a terápiában is a napi rendszerességet kell biztosítanunk.
Óvodás korban például tartós hangejtési zavar, szegényes szókincs, gyakori visszakérdezés; iskolás korban gyakori figyelmetlenség, tartós olvasási, írási problémák, az olvasott szöveg meg nem értése.
GOH/GMP vizsgálat foglalása
28 000 Ft · online foglaláskor 5 000 Ft előleg, amely beszámít a díjba.